第1篇 過緊張的「六一」650字
剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節日－－「六一」兒童節。這節日可讓我過得緊張，而又充實。外面雖是「沙沙」的小雨，而教室裡卻有著緊張的氣氛。
樂隊裡奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格。「我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……」武術表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心裡，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來，是班級演出。許多家長都坐在觀台上，連主持人說話都起結巴起來。第一個節目就是我要上台的節目。我的心頓時像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折後采排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能浪費，一定要演好啊！「……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……」唱到這裡，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
……
過了一浪還有一浪。最後一個節目，是口風琴演奏，我也要上台表演。雖然體驗過上台的可怕，但心裡還是懸著三隻裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水裡的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的「六一」兒童節。好時光就像風一樣吹過，「呼」的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。
第2篇 過六一真好1200字
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節這一天，我們高歌，我們跳舞，歡慶著屬於自己的快樂時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
早上，金色的陽光灑滿大地，校園草坪裡的三葉草舒展著翠綠的枝葉，在微風的吹拂下，輕輕地舞動著。在中心路的兩側，生長著茂盛的冬青樹，那嫩綠的葉子在陽光的映襯下，熠熠閃光，顯得格外美麗。
同學們穿著嶄新的衣服，懷著愉快的心情早早來到學校。瞧，今天早上學校的大門囗掛出了「熱烈慶祝六一兒童節」的巨額橫幅，節日的氣氛在校園裡馬上濃厚起來，空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下佈置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展，時而向同學們揮手，時而向同學們致敬，彷彿在說：「祝你們節日快樂！」令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律，伴著同學們有節奏的步伐，為六一聯歡會增添了節日的氣氛。
令人激動，歡樂的時刻就要到來了，在簡短的開幕式之後，精彩的節目馬上開始了。人們常說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每一個節目都演得很精彩，別具特色。在所有節目中我最喜歡的要數四（1）班的《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」，我們大家好像真的到了一個仙境般的境地，那裡到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，彷彿在訴說著一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉、舞蹈……，一曲終了，我們大家才清醒過來，意猶未盡，當時我真想再聽一遍啊！
隨著時間的流逝和節目的持續進行，終於輪到我和李新柔等幾個同學上場了！我們走上台，微笑著面對觀眾。音樂（《拍手幸福歌》）奏起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們的耳畔之間，我們在樂曲的伴奏下，快樂地跳起了舞。「如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……」，台下的觀眾發出熱烈的掌聲，我頓時情緒高漲，精神倍增，更加賣力的舞蹈起來……。節目演完之後，我們便退出場欣賞別的節目了。
接下來的節目是五年級一班同學帶來的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》，隨著動聽的歌聲，同學們好像真的坐在小船裡，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《歌聲與微笑》已經開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容，認真傾聽、欣賞節目了。就這樣，活動在同學們的一片歡聲笑語中不知不覺的結束了。
今天過得非常開心，是我一生中最難忘的一天。真希望每個月都有一個「六一」兒童節呀！哈！哈！哈！
第3篇 我也來過六一800字
盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。但是我們學校提前慶祝，改為5月31號下午舉行。
那天下午，我一進教室就眼花繚亂了，經過介紹，才知道我們的教室被選為「猜謎室」，從北邊的窗戶往南邊的窗戶栓一條繩子，繩子上掛著一張張的謎面，「啊，我知道了，這個謎語的謎底是嘴巴！」「不對，這個謎語的謎底是眼睛。」「這個謎底大概是仙人掌吧？」
仙人掌吧？」「這個謎底肯定是手套……」就這樣，我們班的同學基本上把所有的都猜完了。
然後，老師安排我們去隔壁四〈3〉班參加套圈的遊戲，雖然看起來很好套，其實很難套的，全班只有喬思棋同學套中了，獲得了一本方格本，雖然只是一份小小的禮物，但是對喬思棋來說，意義重大。
接著，我們整個四年級，都參加了一項活動，是去多功能教室舉行的「紅領巾跳蚤市場」。我們每位同學都自己準備了一本好書，準備買賣，我也不例外，我準備了一本「小學生優秀作文精選」書，我把書擺上「買書攤」時，有很多的同學看中了我這一本書，都爭先恐後地問我書價。對於我們班的同學，我要便宜一點兒賣；對於其它三個班的同學，我賣的價錢就要貴5角錢。最後還是我們班郝夢靜同學以高價3元5角買下了，其他在旁邊的同學都用驚訝的目光看著她，甚至還有同學去問她為什麼這樣做，她只說了一句「這本原來是4元錢，但是邱楓同學以3元錢賣給了你們，那麼還嫌貴，再說這本書保管的也很新，你們還要2元5角來買，邱楓同學不就吃虧了嗎？」在旁的同學羞得臉都紅了，大概是受教訓了吧。我也向郝夢靜同學道了一聲謝。謝後，我又開始買書了，經過精心挑選後，我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。
最後由每組的小組長帶領我們參加了「釣魚」和「夾球」等遊戲。
時間過得可真快，一轉眼已經是下午4點多了，我們班的同學都有一個念頭，要是想讓每個星期都舉行像這樣的活動，就好了。
希望再次來臨像這樣的活動！
第4篇 小雞伴我過六一750字
今年的「六·一」是我最快樂的節日了！那是因為在這個節日裡我有小雞「哆咪」的陪伴。
「六·一」以前，媽媽沒和我商量就給我買了兩隻小雞，我真的非常高興！回到家裡我仔細觀察了這兩隻小雞。發現其中的一隻小雞身上有小黑點，就問媽媽「：小雞身上怎麼有小黑點？」媽媽告訴我原來這是只小花雞呢！小雞非常愛吃我餵它們的小米，每次只要我剛站在媽媽給他們特製的窩前，他倆就搶著跑來吃。
可是上星期五，那隻小花雞死了，我非常傷心。因為，我還沒來得及給它起名字，可憐呢，真是太可憐了！我下定決心一定要把另一隻小雞養好。那隻小雞好像也看懂了我的心思，嘰嘰喳喳地叫喚起來，好像在說「：小主人，快給我點吃的！」它的小嘴和腳趾都是黃色的，眼睛是黑色的，活像一對亮晶晶的黑色小寶石！看著這隻小雞可愛的樣子，我總算破涕為笑。
小雞的名字呢，媽媽給它起名叫「總想飛」（因為它總想從窩裡飛出來）。我給它起名叫「哆咪」。媽媽說：「還是你起名好聽！」我說：「可以把兩個名字加在一起就叫『哆咪·總想飛』吧！」
五月一日的早晨，媽媽讓我去餵小雞，我餵了哆咪一點兒吃的，就和媽媽出門遊玩。回到家一看，小雞連一點肚子都沒了，我給它喂的食，哆咪是一粒沒吃，還拉了稀，並且「唧唧」地叫個不停。媽媽說「：賀宇，你的小雞恐怕活不成了！」聽了這話，我的心一下子跌進了無底的深淵，我真的傻了眼！傍晚，我問媽媽我的小雞還能活嗎？媽媽說她也不知道。到了二日早晨，哆咪仍然還活著，我真的高興死了！哎呦，我的小雞差點死了，多懸哪！
現在，我發現哆咪的翅膀已經像扇子一樣是花形的了。每天我一站在它的窩旁邊，它就會扇著花翅膀歡迎我！我非常喜歡我的小雞哆咪，這個「六·一」有它陪伴我真的感覺很快樂！
第5篇 小雞伴我過六一750字
今年的「六·一」是我最快樂的節日了！那是因為在這個節日裡我有小雞「哆咪」的陪伴。
「六·一」以前，媽媽沒和我商量就給我買了兩隻小雞，我真的非常高興！回到家裡我仔細觀察了這兩隻小雞。發現其中的一隻小雞身上有小黑點，就問媽媽「：小雞身上怎麼有小黑點？」媽媽告訴我原來這是只小花雞呢！小雞非常愛吃我餵它們的小米，每次只要我剛站在媽媽給他們特製的窩前，他倆就搶著跑來吃。
可是上星期五，那隻小花雞死了，我非常傷心。因為，我還沒來得及給它起名字，可憐呢，真是太可憐了！我下定決心一定要把另一隻小雞養好。那隻小雞好像也看懂了我的心思，嘰嘰喳喳地叫喚起來，好像在說「：小主人，快給我點吃的！」它的小嘴和腳趾都是黃色的，眼睛是黑色的，活像一對亮晶晶的黑色小寶石！看著這隻小雞可愛的樣子，我總算破涕為笑。
小雞的名字呢，媽媽給它起名叫「總想飛」（因為它總想從窩裡飛出來）。我給它起名叫「哆咪」。媽媽說：「還是你起名好聽！」我說：「可以把兩個名字加在一起就叫『哆咪·總想飛』吧！」
五月一日的早晨，媽媽讓我去餵小雞，我餵了哆咪一點兒吃的，就和媽媽出門遊玩。回到家一看，小雞連一點肚子都沒了，我給它喂的食，哆咪是一粒沒吃，還拉了稀，並且「唧唧」地叫個不停。媽媽說「：賀宇，你的小雞恐怕活不成了！」聽了這話，我的心一下子跌進了無底的深淵，我真的傻了眼！傍晚，我問媽媽我的小雞還能活嗎？媽媽說她也不知道。到了二日早晨，哆咪仍然還活著，我真的高興死了！哎呦，我的小雞差點死了，多懸哪！
現在，我發現哆咪的翅膀已經像扇子一樣是花形的了。每天我一站在它的窩旁邊，它就會扇著花翅膀歡迎我！我非常喜歡我的小雞哆咪，這個「六·一」有它陪伴我真的感覺很快樂！
第6篇 六一節的新過法500字
六年級了，很快就要小學畢業了。今年的六一，也許是我們人生成長中過的最後一個兒童節。我想，怎樣才能把這個六一節過得特別有意義，過得畢生難忘呢？一個絕妙的念頭閃過了我的腦海，我想：在六一節，我們都收到了許多珍貴的禮物，而一些農村裡的貧困學生不但收不到六一節禮物，甚至連上學的費用都付不起。我們城裡的孩子如果能夠幫助他們，不就使自己既有了「贈人玫瑰，手留餘香」的快樂，又可以使貧困孩子感到社會的溫暖，這豈不是兩全其美的好事嗎？
我把這個想法跟爸爸媽媽一說，立刻得到了他們的響應。他們十分贊同我的意見，說幹就幹，不出半天時間，爸爸就從刊登貧困小學生名單的報紙上選中了一位三年級的女孩子。她叫趙某某，現在在鄉下的小學讀書，由於家庭困難，家裡人想讓她輟學種田。一個三年級的小學生，一個充滿活力，熱愛學習孩子的未來眼看就要給毀滅了，這是任何一個人見了都於心不忍的事情。當我得知她在學校每餐飯只能吃一點米飯和霉乾菜時，我能想像她是多麼渴望上學啊。
心動不如行動。我們立刻掏出了500元錢，按照報紙上的地址寄了過去。想到這位貧困的小學生將不必為沒錢上學而犯愁，不必再吃霉乾菜捂飯，我不由開心地笑了。
今年的六一節我會畢生難忘的。因為今年我幫助另一位孩子過了一個開心的六一節。
第7篇 動物們過六一節600字
明天就是「六一」節啦！小猴子對他的爸爸說：「爸爸，明天小朋友們過節日，我們動物也要過一個快樂的節日。」猴爸爸說：「這個想法很好，等會兒我就去通知大家，讓大家也準備準備。」說完，猴爸爸就叫大家來開個會了，對大家說：「各位朋友們，明天就是小朋友的節日，我們大家也過一個快樂的節日吧！」小動物們聽了都很贊成。羊爸爸說「我們來舉行一次運動會，慶祝『六一』節，就到森林中間吧！」大家說：「好」。
一天過去了，「六一」節來到了，動物們到了那裡，羊爸爸挑了幾位選手，有小烏龜、小兔子、小松鼠等，他們都喜歡跑步。羊爸爸產：「誰先跑到前面那棵大松樹下，就算贏了。只聽見「砰」地一聲響，他們就開始跑了。觀眾們都喊：「加油、加油……」，小兔子跑啊跑啊，看見小松鼠跑的也很慢。於是，它就自言自語地說：「反正它們都跑得很慢，索性我睡一會兒。」他就睡著了。後面的動物都趕上來了，可是，小兔子還沒有醒來。小松鼠跑到第一啦，觀眾們使勁地喊：「小松鼠加油，小松鼠加油……」這鼓勵聲可把小兔子給吵醒了，它醒來一看，「啊，小松鼠快要跑到終點啦。」小兔子撒腿就跑，可小松鼠已經跑過終點了。小兔子後悔地低下了頭，它想：「我一定痛改前非，以後再也不這樣了。」小夥伴們快樂地度過了自己的「六一」。
第8篇 未來的學校500字
未來的學校將超出人們的想像，富有時代感！20年後，我成為了一名建築設計師，設計出了一座多功能的豪華學校，很快就成了一名舉世聞名的設計師。
就讓我來介紹介紹我設計的學校吧！當你走到學校的正門，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門，大門的旁邊是一個門衛室，你會發現裡面沒有人，而是用一個高智能的機器人代替了他。在門衛室的牆壁上，有一個讀卡器，學生們只要用學校發的學生卡在上面刷一下，便可以走進校園。如果有陌生人，必須徵得校長同意後機器人才會放行，否則外人是無法進入校園的。
走進校園，繞過一個連在一起的大花園和池塘，便來到了一座新穎的教學樓前。這座教學樓看起來不大，其貌不揚，其實，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級各班的教室可全在這幢樓裡。
走進教室，你會發現沒有黑板，只有一台投影機，它代替了黑板的「工作」。教室裡的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會有一台電腦呈現在你的眼前，本學期的課文都存在裡面，所以學生就不用帶書本來學校了，很輕鬆吧？按綠色的按鈕，你會感到一陣涼爽的風吹過，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來，給同學們營造了一個良好的學習環境。
未來的學校環境優雅，功能齊全，讓同學們學習起來既輕鬆又方便，在這樣的環境中學習是多麼愜意、令人神往啊！
第9篇 別了,我的六一550字
十三年的年華轉瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝乾淨。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數字——十三滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底？屋子裡晦暗沉鬱，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致於幾乎看不到一點斑駁，偶爾望到了幾點星疏的白點，竟成了唯一的寄托。我們那麼疏遠……
但我又能怨尤些什麼呢？
十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時候，總是幫我們擦去了其餘三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子裡，我們都是最天真，最可愛的孩子。
是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一隻又一隻的紙船，就那樣認為美好地放入溪裡。今日，你亦化為一隻紙船，與我別離。
如果我是那雨滴的話……
那麼，我能夠像把不曾交會的
天空與大地連接起來那樣……
把你的心串聯起來嗎？
你回眸輕語：「別傻了，你已經長大了呢。」
這算是什麼，訣別語麼？
或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學著去走，那只有一個人時的路了。
別了，我的六一。
第10篇 「六一」文藝聯歡晚會 500字
在5月28日，我校舉辦了一次非常有意義的活動——「六一」文藝聯歡晚會。在晚會上，各班的小演員們，紛紛展現出自己的才藝：有舞蹈、現代勁舞、時裝秀……個個表演得活靈活現，非常精彩。晚會開始了，同學們都非常安靜，認認真真地欣賞著各班精心準備的節目。隨著一個個精彩分呈的節目表演，觀眾席上頓時沸騰起來。
快要到我們演出時，我的心情時分緊張，心一直砰砰地跳個不停。正當主持人叫道：下面有請2002級4班為我們表演舞蹈《時刻準備著》。它包含的內容是：時刻準備著為共產主義而奮鬥。我們昂首挺胸地走到舞台中央，臉上帶著一絲絲甜蜜的微笑，音樂一響，我們就隨著美妙的音樂跳了起來，每個同學都認真地把舞蹈動作做到位，贏得了台下同學們的熱烈掌聲。
在宣佈班級名次的時候，同學們全都屏住了呼吸，安安靜靜地聽比賽結果。輪到中年級的了，我們的心情頓時緊張起來，最後，只聽見：2002級4班得分：95。57分，獲得中年級第二名。我們全班同學高興得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。
通過這次活動，我懂得了一個道理：一個人，無論做什麼事，只要你付出了勞動，你就會得到好的收穫。
第11篇 快樂的六一800字
今天是六一兒童節，是我們國際兒童共同的節日。
我這個「老外」也不例外，和同學們融在了這份快樂中。
早上，我邁著輕快的步子快速趕到學校，等著第四節課的小「秘密」。今天過去的一分一秒，好像過去了三百世紀一樣，漫長的很。
「叮鈴鈴——」期待已久的下課鈴聲響了。「耶——」我們向自由的小鳥一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了！我們快速打掃衛生，在黑板上畫畫……
上課了，老師走進了教室，我們開始玩遊戲。第一個遊戲是擊瓶子，打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了，而同學們玩上癮了，吵著玩下一個遊戲或在玩一次……
最有趣的就要說「擊球」了。看著球和獎品，我心想，這種小孩玩的遊戲太沒水準了吧！可你別小看這個遊戲，就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學，稍不小心，也就會找不著北的！終於輪到我了。我死盯著球的位置，拿過瓶子後，眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時，我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷，用手摸摸周圍，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：「姜秀賓，走錯了！」於是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下，不知不覺又跨出了一大步。這時，我心裡慌張地過了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時，同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸。現在，我只有一個選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶著兩分無奈，七分慌張於一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中，我小聲對桌子說：「對不起，我把你打疼了。」便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師。
之後，我們玩了很多遊戲。有的同學作出的「傑作」，使我們笑得前仰後合了呢！
今天的兒童節是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩，盛大。可這一天，我感到了中國的兒童節既簡單又印象深刻，不比我國兒童節差。我想：我不會忘掉今年，在中國過的兒童節！
第12篇 「六一」文藝聯歡晚會500字
在5月28日，我校舉辦了一次非常有意義的活動——「六一」文藝聯歡晚會。在晚會上，各班的小演員們，紛紛展現出自己的才藝：有舞蹈、現代勁舞、時裝秀……個個表演得活靈活現，非常精彩。晚會開始了，同學們都非常安靜，認認真真地欣賞著各班精心準備的節目。隨著一個個精彩分呈的節目表演，觀眾席上頓時沸騰起來。
快要到我們演出時，我的心情時分緊張，心一直砰砰地跳個不停。正當主持人叫道：下面有請2002級4班為我們表演舞蹈《時刻準備著》。它包含的內容是：時刻準備著為共產主義而奮鬥。我們昂首挺胸地走到舞台中央，臉上帶著一絲絲甜蜜的微笑，音樂一響，我們就隨著美妙的音樂跳了起來，每個同學都認真地把舞蹈動作做到位，贏得了台下同學們的熱烈掌聲。
在宣佈班級名次的時候，同學們全都屏住了呼吸，安安靜靜地聽比賽結果。輪到中年級的了，我們的心情頓時緊張起來，最後，只聽見：2002級4班得分：95。57分，獲得中年級第二名。我們全班同學高興得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。
通過這次活動，我懂得了一個道理：一個人，無論做什麼事，只要你付出了勞動，你就會得到好的收穫。
第13篇 感激的「六一」450字
「六一」節是快樂的，是興奮的，是激動的，而我的六、一是感激的。我感激他們，讓我的六一變得不再平凡，變得發人深思。
五月三十一日上午，學校為慶祝「六、一」兒童節的到來專門開了一個慶祝會，以示對巴蜀兒童的祝賀。非常榮幸的是，在所有節目裡就有我要表演的節目，看來沉默多年的我又要重出江湖了。
從排練現場出發，到誘誨堂三樓的空地時，我看見一位清潔工阿姨正站在欄杆前，雙手拿著掃把，眼睛朝著正在演出的舞台上張望，有羨慕、可惜、嚮往等各種眼神，讓人為她感到可憐。看了一會，她又收回眼神，把頭一轉，不知怎麼的，不動了，好像沉思了一會兒，歎了口氣，又開始掃地，只聽見沙沙的掃地聲，就如同阿姨也想看表演又無可奈何的哀嚎，她在請求，在哭泣。當她在我的視線裡消失時，我看見的東西變得模糊起來，但馬上就要演出了，我只有把眼淚收回去。
淚水雖然沒有流出來，但那沙沙的掃地聲時刻迴響在我耳邊。她們為了我們校園的環境衛生任勞任怨，不圖高回報，這慶祝會應該是為他們而開的。
「六一」節是快樂的，是激動的，同時也是充滿感激的。
第14篇 「六一」文藝聯歡晚會 500字
「六一」文藝聯歡晚會
在5月28日，我校舉辦了一次非常有意義的活動——「六一」文藝聯歡晚會。在晚會上，各班的小演員們，紛紛展現出自己的才藝：有舞蹈、現代勁舞、時裝秀……個個表演得活靈活現，非常精彩。晚會開始了，同學們都非常安靜，認認真真地欣賞著各班精心準備的節目。隨著一個個精彩分呈的節目表演，觀眾席上頓時沸騰起來。
快要到我們演出時，我的心情時分緊張，心一直砰砰地跳個不停。正當主持人叫道：下面有請2002級4班為我們表演舞蹈《時刻準備著》。它包含的內容是：時刻準備著為共產主義而奮鬥。我們昂首挺胸地走到舞台中央，臉上帶著一絲絲甜蜜的微笑，音樂一響，我們就隨著美妙的音樂跳了起來，每個同學都認真地把舞蹈動作做到位，贏得了台下同學們的熱烈掌聲。
在宣佈班級名次的時候，同學們全都屏住了呼吸，安安靜靜地聽比賽結果。輪到中年級的了，我們的心情頓時緊張起來，最後，只聽見：2002級4班得分：95。57分，獲得中年級第二名。我們全班同學高興得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。
通過這次活動，我懂得了一個道理：一個人，無論做什麼事，只要你付出了勞動，你就會得到好的收穫。
第15篇 難忘的六一650字
今天是「六·一」兒童節，我們自己的節日。
早上，金色的陽光灑滿大地，校園裡的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學校。看，學校的教學樓和綜合樓上早已掛滿了一隻隻風車，在微風的吹拂下，風車輕輕轉動起來，彷彿在說：「祝你們節日快樂！」
8點半時，同學們便各自參加遊園活動去了。遊園活動內容很多，有「帶球繞圈」、「貼鼻子」、「灌籃高手」、「運指如飛」、「一鼓作氣」等等，其中最讓我難忘的是「帶球繞圈」和「運指如飛」。
我第一個遊園活動，就是「運指如飛」。我和其他同學一起來到電腦室，只見門口排著一支長長的隊伍，黑板上寫著遊戲規則，打字的內容是《春日》。哈哈，這首詩我熟悉，平時打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電台前。老師開始計時了，同學們飛快地打了起來。一開始，我還算勝利，可打到「景」字時，我急了。我邊找邊嘀咕：「『景』兄弟，你快出來。」「10、9、8、7……停！」唉！，只打了12個字。儘管不多，但我還是很高興。
走出電腦室，我來到一年級教室去玩「帶球繞圈」。「哇塞，這裡的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放，小心翼翼卻又快速地走著，走起路來還歪歪扭扭，好不容易到達終點，逗得老師和其他同學哈哈直笑。其實，我是「丈二和尚，摸不著頭腦」，也跟著其他同學一起傻笑。
在一片歡聲笑語中，遊園活動結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。