初一關於中秋節的作文500字篇【1】
「中庭地百樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。」這首詩是出自唐代王建詩人的《十五夜望月寄杜郎中》我很小的時候就會背了，因為我喜愛中秋節的到來，使我們全家人陶醉在這迷人的夜晚。
晚上，我們全家人在院子裡一邊欣賞月亮的風姿，一邊吃月餅……
瞧!那無數的星星閃爍著亮晶晶的光芒，想一顆顆珍貴的寶石。一顆、兩顆、三顆……璀璀璨璨、閃爍不定，就像一個個淘氣又幼稚的小女孩。那麼充滿神秘、智慧的眼睛眨呀眨呀，好像在對我們說：「小朋友，以後張大之後到我們的星星家族中來探索秘密吧!」
俗話：說中秋節的月亮——圓圓滿滿。今天一看，果然不錯。
開始，月亮好像害羞了似的，只顯出個身子;然後，她又往四周看看，覺得沒什麼危險，就把圓圓的身子扭出來，就露出她矯健的身子。夜空上的雲朵飄來飄去。哦!原來月亮姑娘正在試衣服哩。
柚子可是中秋的必備水果，中秋的柚子可甜了。月亮看我們吃的那們香甜，忍不住溢出了會心的笑容!好像在對人們說：「願天下所有的家庭幸福美滿。」
我多麼期盼下次中秋節的到來!讓所有的家庭都和睦、溫馨、快樂的生活。
初一關於中秋節的作文500字篇【2】
月光玲瓏清澈為這喧鬧的城市披上寧靜為這和美的校園調和出師生情的色彩——純潔帶著真實的關照。
親切的語態令人欣慰的教導發人深省催人上進校園生活充實著真實的情感。
中秋的板報主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——「中秋明月在平和」。說起板報的製作是美術組馬君瑄、沈澤南、朱聖基等美術組的同學想出來的。中秋節突出的就是團圓的情感於是我們的主體圍繞的就是時刻在身邊的情感。
還記得陸老師曾經在的日子裡每天晚上催促我們快洗澡快做值日快做準備於是我們有更多的時間用來學習。晚上我們學習的慾望很足或作業完不成時老師會寬容我們幾分鐘供我們認真學習。而早上老師會提醒我們早點去參加晨鍛煉所以我們會珍惜每一分鐘以報答老師對我們的關懷。在這個中秋節我們還會記起很多老師……
早晨老師就收到一批教師節賀辭其中一篇很簡短卻富含真情：老師我沒少受你批評晚上睡不著覺每當你表揚了我我夢裡還在笑。我已經長大了謝謝老師一路的關懷不用您在為我擔憂了。
這份板報老師教會我們怎樣把握中心以創新的360度思維抓住吸引人的亮點再用細節的描繪美化整體讓人耳目一新。老師從輔導我們做板報中教會我們創新。感謝每一位關心我們的老師讓我們從身邊發現老師值得尊重的每一點以他們給與我們的耐心教育和貼心用同樣的程度回報。
中秋月圓之時。
初一關於中秋節的作文500字篇【3】
農曆八月十五是我國一年一度的傳統節日——中秋節。這一天，我起了大早，陪媽媽去菜市場買菜。
媽媽忙碌了一個上午，做了一頓豐盛的午餐。我們一家人品嚐著媽媽做的美味佳餚。
時間過得真快，轉眼間就到了晚上，我們來到月牙湖公園賞月。今晚的月亮特別圓，月光特別皎潔，我們一邊吃月餅，一邊賞月。
這皎潔的月光引起了我的遐想：啊!天上的嫦娥一定很後悔，她偷偷地望著后羿，后羿卻在地上看著給嫦娥的水果。吳剛，他卻在日夜不停地砍著桂樹……玉兔正在搗藥……
「又是一年中秋節，又是一輪滿月時」。中秋的相思是寒冷的!家人之間不能團聚是痛苦的，家人和朋友之間只能互寄思念。月亮的寒冷，寄托著人們對自己朋友之間的思念和對家人團圓的渴望，古人就是用月亮帶寄托相思之情和團圓之苦。
月是思鄉的魂。李白的「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」觀望著流瀉的月光，鄉情波動，牽掛故鄉的親人，思鄉情愫一齊湧來，只有如霜的月亮才知道詩人內心的鄉愁。這一份鄉愁讓人夜深難寐，遙望遠方，惟有情寄明月才慰藉心中的相思之苦。
中秋是快樂的，中秋是溫馨的，中秋是美好的，中秋是……