最後一個六一作文推薦

最後一個六一作文推薦

【篇一:最後一個六一】

今天是「六一」,我們的最後一個「六一」。昨天,佈置完班級後,和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時,我想:這是我們最後的一個「六一兒童節」了,可他們,還有六個歡快的「六一」。

寫著寫著,忽然有一種很想哭的感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候,總是天天都在盼望著快快長大,快快畢業;現在,卻只想讓時光停留,讓時間定格。

還有兩周,我們就要畢業了。畢業後,雖然說也在三中,卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學,都要離開了。其實,自己心底,還是都很捨不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現在快要分別了,好像突然都長大了。看到同學一張張原先稚嫩的臉上,已經日漸成熟——原來,時間就是這麼奇妙的東西。不知不覺中,我們都長大了——或者說,我們都失去了童年。同時,也失去了「六一」。

還記得,剛剛進隊部的時候,自己還是個什麼都不懂的小男生,天天跟在其他同學背後,對一切新鮮事物都充滿了好奇。現在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們為哥哥姐姐了。還有那麼多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我幫助,教會我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

這,並不是一篇單純的日誌。更準確地說,它記錄了我即將畢業的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不捨,憂傷,還有,緊張與忐忑。也許多年後,我再也不會有這種心情了吧。再見,「六一」,再見,童年,再見,我最最美好的小學生活。

【篇二:最後一個六一】

「六·一」提到這個節日,想必大家都會很高興,因為這是六一兒童節,我們的節日。可是今年,卻將是我們在小學的最後一個六一了。想到這裡,我不禁感慨萬千,有高興—我們已經長大了;有傷心—不能再像兒時那樣無憂無慮、相伴六年的同學也將分道揚鑣……

在這個「六一」兒童節的幾天裡,我們過得很充實、很開心。在6月1日的上午,學校舉行了「六一」的開幕式,非常多的家長都來到了學校,把整個操場圍得水洩不通。一個個精彩的節目相繼表演,家長和學生都看得津津有味,無一不拍手叫好,稱讚無比……

開幕式結束了,接下來的時間就開始開展「六一」運動會了。賽場上,運動健兒們的身姿無處不在,為了取得更好的成績,他們無一不是拼盡全力,只為爭奪第一。跑步、壘球、跳高……應有盡有,每個項目都有很多人報名參加,十有八九的學生都報了至少一項項目。不知不覺中,這個「六一」竟很快就過去了,一時間告別了「六一」,還真有些不習慣,因為那不只是最後一個「六一」,也將是我們的童年,我們已經不再是小孩子了……

這是我們在小學裡的最後一個「六一」了,我一定會將這個「六一」銘記在心,在不久的將來,我們就將步入初中生活了,不知道以後能否再相見呢……

【篇三:最後一個六一作文】

小學六年學習生涯轉眼擦肩而過,我們也迎來屬於我們的最後一個六一兒童節。

最後一個「六一」意味著我們將要告別充滿歡聲笑語的童年,告別我們朝夕相處的夥伴們,告別我們和藹可親的老師們,告別我們熟悉的母校,去做一個中學生。今天,我們畢業班以及其他年紀的同學們歡聚在這個操場,過屬於我們的六一。看著比我們低年級的同學們,我們感概時間的稍縱即逝,因為,明天六一已經屬於我們了。我們再也不能跟小朋友搶糖吃,再也不能幼稚地抱這小熊睡,只因我們已經長大了。

也許多年後,我們擁抱回憶,想起我們的最後一次「六一」,還是心中有許多心中有許多的不捨。馬上,我不再是小學生,我要跨入新的學校——中學,去迎接新的團徽的號召,去牽另一個陌生朋友的手,去接受新知識的灌溉。坐在教室裡,老師站在講台上開始唾沫橫飛,手中的粉筆為我們的小學生活畫了個完美的句號。講台下的的同學們依舊嘰嘰喳喳談些什麼,我的思緒早已飛向窗外,去仰望那棵老榕樹。我還記得,我和幾個好朋友圍著那棵老榕樹玩遊戲;我還記得,我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱;我還記得,我們親手把那裝滿夢想的許願瓶繫在老榕樹上。這許多許多,我都無法忘懷。

小時候,我盼望快點長大,再長大,再長高一點,能夠得著櫥櫃上的方糖。現在,我終於長高了,可是我卻要告別我的母校了,告別我的最後一個六一,告別多姿多彩的童年。

別了,我的母校;別了,我的朋友;別了,我的童年。我堅信,總有一天,我會長大,這是甜蜜的代價。

【篇四:最後一個六一】

一年一度的六一節又快到了,對於我們這群六年級的學生來說,可是最後一個六一了,過了這個六一,我們將的腳步將邁入中學,成為青年。

提起六一節大多數孩子都是一臉興奮,而我們六年級的學生也不例外,我們班的同學有個提議,說:「讓我們度過最後一個有意義的兒童節吧!」至於是怎麼個有意義法呢,聽我細細道來吧!

首先,我們要先感恩父母。他們給予了我們無時無刻的關愛,如今,我們將步入「青年」的行列,或許會有人問:「感恩?如何感恩?我們可給予不了父母物質方面任何東西。」是的,我們還小,可我們可以給予父母精神方面的呀……比如,他們上班勞累了一天後回家,我們可以主動為他們準備好拖鞋,為他們倒上一杯熱水。晚上,可以和他們聊聊天,分享心事。乘機還可以跟他們說說遇到自己的煩惱。我想,天底下所有的父母都不會拒絕幫助自己孩子,都會願意與他們交流的。

然後,是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學語到邁入青年所擁有的睿智的頭腦,都是通過教師的辛勤教學所得來的。我們從入學到六年級中擁有了許多老師,我們可以把她們的名字列入記事本裡,然後一一去感恩。

其次是幫助過你的朋友、同學。在每個人的成長過程中都會有人伸出熱情的手來幫助你。想要感恩幫助你的人很簡單,可以每次在路上碰面時親切的叫出她的名字,與她問好;也可以寫封信給她,向她表明你的心意。

想要過好最後一個有意義的六一節本並不難,最重要是看你的行動啦!

【篇五:最後一個六一】

我一直認為六一是個無關緊要的節日,它既不會像五一那樣大放假,也不會有人送你什麼禮物。所以,至於進了初中就過不了六一這事,我一點也不反對。我根本不稀罕它。何況,我一直拚命地想長大,那六一,我還巴不得把它甩得遠遠的。

可好像別人不這麼想。星期五到了學校,一連有幾個人都跟我說:「明天是六一兒童節了耶!」回到座位,竟發現同桌正和她的好朋友正計劃著「慶祝六一一日游」活動。當然參與的人數最多也就三個。後來晚上看電視的時候,發現《開心辭典》是六一的專版,中央3套放的一個娛樂綜藝節目也是專為六一設計的,安徽台的一個挺詩情畫意的小故事也是關於兒童的。上網瀏覽一下,關於六一節的賀卡、Flash更是多種多樣。我驚訝了,六一竟是社會這樣關注的一個節日。

星期六,陽光像以往那樣燦爛,天空像以往那樣藍。今年的六一就是這樣一個平凡的星期六,沒有學校舉辦的各種活動。昨天的驚訝依然在,使我開始回憶起我的六一,我的最後的一個六一,想找到些什麼,卻模模糊糊,記不起來。我只知道,學校舉辦了各種活動,就這樣。是嗎?真的就這樣嗎?代表我童年的六一,只有這樣嗎?那我的童年呢?我後悔我自己怎麼沒有記住我的最後一個六一.童年就這樣一晃而過了。六一不屬於我了,洋娃娃不屬於我了,通過遊戲得來的獎品,雖然只是幾支木鉛筆,也不屬於我了。那我留下了什麼呢。我竟沒有把我的最後一個六一裝進記憶的瓶子裡。長大只是一瞬間,誰又能知道到底是哪個清晨,哪個傍晚,能夠真正地意味著,我已經長大了,我已經離開了童年,離開了六一。一切都是這麼不經意間從指縫裡溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。

一直很想長大的我,現在有些害怕了。時間飛得這樣快,我害怕當我18歲的時候,也像現在這樣,什麼也沒留住,只是一股無以名狀的失落。我現在卻希望時間走得慢一點,讓我好好珍惜它,擷取生活中的各種浪花裝進記憶的瓶子。

一直很想長大的我,現在有些後悔了。我現在卻希望能回到童年,讓我補回我的最後一個六一。我後悔怎麼沒參加同桌的「慶祝六一一日游」活動。沒有人給我們慶祝六一,我們可以自己過。

吃午飯的時候,我在想,同桌她們現在一定在匯豐源裡津津有味地吃著餃子吧。算了,錯過了就算了。重要的不是記住最後的六一,而是每一天,是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒,抓住每一天的一點一滴,不要讓它再從指縫裡溜走。我可不想當我18歲的時候,再次後悔,再次希望回到現在。那時,我要的是一隻裝滿美好回憶的彩色瓶子。

【篇六:最後一個六一】

我還記得我最後的一個六一節,那是個陽光燦爛的日子。

小學六年級時,過最後一個六一節,老師說以後要上初中了,不會再在六一放假了。聽完了這句話,心裡有說不出的傷感。

上午還上半天課,下午全校一起去看電影。

中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候。歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵。快出門時發現一直揣在手心裡的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘裡找到了。

看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統,覺得喜歡歌舞是不務正業,才想著呢,發現我的老師怎麼看得如此著迷,一下子對老師失望到極點。

看完電影散場,很得意的在同學們艷羨的眼光裡買了一支冰淇淋,捨不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘。

晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以後我再也沒有六一節了,一下子哭了起來,哭累了又睡著了。

【篇七:最後一個六一】

曾經,趴在窗前掰著手指盼著6月1日,而如今卻翻著日曆祈求這一天來得慢一點,再慢一點。

6月1日還是到了,這一天,老師看見我們這群初一的娃娃就要說:最後一個「六一」節啦,快樂啊!

班主任開心地買來一個大蛋糕,一下午帶著我們出去吃好吃的。從他追你聽到最多的話,還是「六一節快樂啊」。好朋友說,明年的今天我們就要帶上隊徽,去過五一青年節啦,還能放假呢。是啊,但這也意味著,明年今日再也不會有人對我說「六一節快樂」了。

總認為今年的「六一」與眾不同,心中便悄悄想著種種計劃:

我想一覺到自然醒,讓窗外的鳥叫聲喚醒我的耳朵,讓飽滿的陽光輕輕撫摸我的眼皮。平日裡從來沒有這種感覺,每天早晨喚醒我的,只有那個可怕、可以催毀我一切好夢的鬧鐘,這個「六一」,我要炒它魷魚不讓它再為所欲為。

我要獨自到繁華而古老的大街上隨意閒逛,讓來往的路人那歡快的笑聲感染我的每一根神經,讓店門前一張張「六一快樂」的海報無聲地為我祝福。

我要在風和日麗的午後,找一本自己喜歡的小說,端一杯咖啡擺一份牛角麵包坐在窗前,讓溫暖的陽光照射在書本上,讓清涼的風吹動我的衣襟,暫時忘記煩惱和憂愁。

我想在黃昏到海邊,像小孩子一般光著腳在沙灘上奔跑,和海浪玩著捉迷藏,任海水輕撫我的腳丫。湖汐可以捲走我的腳印,卻留下了所有美好的回憶……

最後一個「六一」節,看著公園裡那些快活的孩子,還在他們的爸爸媽媽,我想起了自己曾經擁有的相似的時光,突然,我想對他們說,「六一」節快樂,就像人們曾經對我說的那樣。

最後一個「六一」節,就這樣不經意間從我手中溜走。

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