【篇一：歡度「六一」】
這次放假，我還沒個著落，六一就被拉到書城裡去看了一整天的書了。我只好說六二才是真正的六一國際兒童節，因為六二我去了深圳海洋世界！不說說對不起這次遊玩。
由於老爸值班，我只能和媽媽去了。坐地鐵後，好一番折騰才到了目的地。剛到大門前就有一陣水霧撒到我身上，好不爽啊！進入到裡面，看見第一個參觀館就是水母館。剛一進去，就是一個大圓柱型的水缸。許多水母在這水缸裡游，因為屋頂上有許多彩色燈光，照到水缸裡，水母也跟著變色。仔細瞧瞧，才發現水母真是一種奇妙的生物。看起來最普通的水母有一個蘑菇頭狀的傘蓋，然後下端全是觸手，觸手上近看可以看到一些軟軟的像鉤子一樣的東西。也有個別水母與眾不同。如一個「炮彈水母」，上面的傘蓋看起來十分厚，下面的觸手就像魷魚的觸手一樣，很粗大，但不長，像一個炮彈一樣。
游完了水母館，我和媽媽去觀看了海洋劇場演的戲劇，但是非常無聊，看完後我們實在是沒什麼找來當午飯了，就直接買了兩盒方便面當午飯。後來我們又去了極地館、海洋館等但都不及我們第一個去的水母館那般神奇、令人驚歎。
最後依舊是一個完美的結局。我和媽媽到小梅沙海邊的欄杆上，看著沙灘，吹著海風，享受這無與倫比的海的魅力。我半瞇著眼，細細的數著朝沙灘翻滾來的浪花，一朵，兩朵……這才發現一天所看到的東西都融入到了眼前無邊無際的大海中了！
【篇二：歡度「六一」】
一次快樂而又盼望以久的「六一兒童節」終於來臨了。為了歡慶「六一」兒童節，學校舉行一次節目演出。
我們班表演的是時裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上台，「蟹媽媽」帶著一群「蟹寶寶」張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的心情漸漸平靜下來。我們四隻來自深海的小海星，在閃耀的舞檯燈光下翩翩起舞，靈龍活現的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現在舞台上，剎時舞台變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網，開始捕魚，我們演出的同學個個以優美逼真的形象展現在舞台上……
這次節目演出使我影響很深的還有五（3）班的「拉丁舞」他們以拉丁舞活力、奔放、激情，優美的舞姿在舞台魄力四射得演出……還有學校組織的小狐狸賣空氣，也就是我印象極深，並贏得熱烈的掌聲……
雖然「六一」節是短暫的，可是讓我們小朋友度過了一個美好的時光……
【篇三：歡度六一兒童節作文】
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白雲，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的「遊園會」活動。首先校長跟我們講「遊園會」活動的用意與及裡面的遊戲，然後就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最後就開始「遊園會」活動。
「遊園會」一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的遊戲面前玩遊戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩遊戲，我們有的玩「釣魚」遊戲，這個遊戲是訓練同學的穩定性與耐性。有的玩念古詩遊戲，這個遊戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩「體育遊戲」遊戲，這個遊戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，「遊園會」在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最後同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外遊玩。
六一」聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不捨，但是大家都過得很愉快。這次「六一」聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
【篇四：歡度「六一」】
今天校園裡掛著五顏六色的彩旗，到處洋溢著同學們的歡聲笑語。這是為什麼呢？答案很簡單，因為今天是大家盼望已久的「六一」兒童節。今天，大家都十分快樂，而我卻格外緊張，因為今天我要為大家演唱《弟子規》。早上，一進教室，我就跟另外幾名演員一起，來到南四樓候場。
走到操場時，我看到有許多家長來我們學校參觀。這時，我的心跳更快了，彷彿每秒鐘跳一萬下，心想：學校裡有這麼多家長，萬一演錯了，那不是給班級丟臉、給學校抹黑嗎？
因為我們是第四個節目，所以在第三個節目時，我們就在台下等候。也不知道他們怎麼演得那麼快，一轉眼，就到我們了。走上舞台，我的懷裡像揣了一隻小兔子，緊張地不得了。我的眼睛盯著一個地方，節目終於順利地演完了，我也鬆了一口氣。雖然，我回去時沒看到幾個節目，但是我仍然很快樂，因為今天我也為大家奉獻了一個節目。
【篇五：歡度六一】
今天早上陽光明媚，我們又迎來了一次一年一度的六一兒童節。
聽了這個消息後，我們班的人欣喜若狂。
遊園活動開始了。我們班的同學都迫不及待地衝出了教室的大門。
首先我和我的好朋友來到了三2班，他們班的遊戲名稱叫「趣味保齡球」，於是我們排著隊伍來到了這裡。
好一會兒工夫，終於輪到我了，我先拿著一個球向對面的罐子滾去。只聽見「啪」的一聲，罐被我投出去的球給打翻了，於是老師就給我打了一個滿分。
我的心裡喜滋滋的。
過了一會兒，我又來到了四3班的教室裡玩了一個遊戲叫「一鄭千金」遊戲規則很簡單：每人手裡都有兩個沙包，分別站在三米外投圓圈裡的數字，數字分別有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到獎品。
輪到我了，我拿起一個沙包，一扔，扔到了一個2，我心想：看來這樣式不會投到14分以上的。
於是我嘗試了第二投，投進了10的圓圈裡，雖然我沒有得到老師的獎品，但我並不灰心，因為這些遊戲只是讓同學們娛樂一下。要數我最喜歡的遊戲就是「一鼓作氣」了，我連聲說了三個字，沒想到我竟然把三根蠟燭都吹滅了。
今天的遊園活動真是多姿多彩，讓人久久不願離開那遊戲天地。
【篇六：歡度六一】
今天，是六·一國際兒童節。
上午我們班的教室裡掛滿了氣球，桌張板凳也佈置得井井有條，教室的中間還有一塊表演場地呢！黑板上寫著四個大字「歡度六·一」，整個教室洋溢著濃厚的節日氛圍，讓我有一種心曠神怡的感覺。啊！這都是來自喻老師的辛勞，都是為了給我們過上一個快樂的節日。老師，你辛苦了！
我們班的慶祝會開始了，分了三個部分進行，首先是表演自己的才藝；再次是丟手絹遊戲；最後是頒獎儀式。
同學們都展示著自己精彩的表演和自己的才藝，表演得很好。雖然我沒有去表演，但是也想去的，我想唱《水調歌頭》，可是蔣美雯同學報了名，因為老師說了，不能重複表演節目，所以我就放棄了表演。
中午回到家裡，我把班上的《慶六一》過程給媽媽講了一遍，媽媽還說：「聽你講了班上有這麼多的精彩節目，我都想參加呢！」在這一次的慶祝中，我似乎感到失落了什麼，因為我想表演的節目沒表演成，還有獎狀也沒有，後來，媽媽告訴我說：「鄒洋權加油，一定行的！」
下午爸爸媽媽下班一起早早的回到家，手上還提了一大包東西，我接過包一看，哇！肯德基呢！在家裡爺爺奶奶、爸爸媽媽也為我慶祝起了「六·一」；吃過晚飯，爸爸媽媽陪著我看起了《少兒頻道》慶「六·一」晚會，看到9：30我懷著甜蜜的心情入眠了。
這一天很快就這樣度過，快樂六·一感謝你！作文
【篇七：歡度六一兒童節】
星期四，我們學校給我們過了六一兒童節，我們都很高興，心裡有說不出來的的高興啊。一大早晨來了，我進了教室，老師在裡面呢，我到了自己的座位，放下了書包，老師讓我們搬著板凳下去，在途中，一走一停的，我們到停的時候，就坐下，早的時候再走，真是很有趣。就下來，就到了操場了。
我們找到了自己的位置，是按上操的隊形坐，同學們做的整整齊齊，豎排就是豎排看，橫排就是橫排，一點也沒有錯位的現象，大會還沒有開始，我們就玩了起來。到了大會開始了。我們才嚴肅的做好了。今天，來了許多人。我們都認真地聽著，從不分神，到了一般的時候，天氣炎熱，我們去洗把臉，可是，我們也洗頭了，洗完頭之後，全身變成了一副狼狽的樣子。雖然樣子很狼狽吧，但是卻非常的涼快。
回到了自己的座位，我們坐下，現在是休息時間，我們玩了一會遊戲。這是，我們又感覺到熱了，又去洗了把臉，回來的樣子，讓同學們捧腹大笑。因為這個樣子很好玩。
大會開始了，接下來就是頒獎了，有感動潘南人物、十佳少先隊員……什麼的。我們聚精會神的看著，看看有我們班的人嗎，或者是看看有什麼熟悉的人。有我們班的，也有熟悉的人，我也想評上十佳少先隊員。在主席台上風光風光，也是一件很美好的事情啊。評上十佳少先隊員也讓家長高興高興。
我想，爸爸媽媽為什麼不過兒童節呢，在姥姥姥爺或者是奶奶的眼裡，爸爸媽媽他們也是小孩，雖然長大了，但是爸爸媽媽有姥姥姥爺或是奶奶，年齡差都是不變的，所以，爸爸媽媽應該叫大孩子吧，這個名字比較順口哦。下午是遊園活動，遊玩了，我們就會教師，看動畫片。總之來說，這個六一兒童節過得很快樂。
【篇八：歡度「六一」】
彈去五月的風塵，迎來六月的腳步，在一個陽光明媚的早晨，我們迎來了我們自己的節日——六一兒童節。
早上的節目可真沒勁，儘是些表演，我們班半成以上的人都在打哈欠，沒幾個是認真看的，甚至還有人在偷吃零食，從大家的目光裡可以看出來，大家看的是表演心裡想的卻是下午的活動。
在我們的煎熬與等待中，時間似乎特別漫長，可漫長的時間也會有盡頭，終於時針重重的指向了一點。
下午的活動果然沒有令我失望，詞語接龍、腦力大轉彎……這些平時我們最喜歡的遊戲輪番上陣，一度把班級氣氛提升到高潮，主持人不失時機充滿磁性的聲音再次響起：「生活再美好，也不能少了音樂這位調味師，讓我們有請兩位「音樂家」上台表演！」第一位「音樂家」提著他的薩克斯，為我們吹奏了一曲《童年》，搏取了我們的喝彩，「哼！」第二位「音樂家」不服氣了，也抱著二胡前來小試牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古樸的音樂同樣打動了我們，我們獻上了熱烈的掌聲。最後，兩位「音樂家」合奏起了《童年》，古樸與現代，優美與奔放，相處的是那麼融洽，霎時，群星暗淡無光，彷彿只有兩位「音樂家」是最閃亮的，同學們聽得都呆住了，一會兒，雷鳴般的掌聲貫徹了雲霄。
多麼快樂的一天，多麼美妙的一天，快樂，在今天展現出了價值！