【篇一:歡度「六一」】
這次放假,我還沒個著落,六一就被拉到書城裡去看了一整天的書了。我只好說六二才是真正的六一國際兒童節,因為六二我去了深圳海洋世界!不說說對不起這次遊玩。
由於老爸值班,我只能和媽媽去了。坐地鐵後,好一番折騰才到了目的地。剛到大門前就有一陣水霧撒到我身上,好不爽啊!進入到裡面,看見第一個參觀館就是水母館。剛一進去,就是一個大圓柱型的水缸。許多水母在這水缸裡游,因為屋頂上有許多彩色燈光,照到水缸裡,水母也跟著變色。仔細瞧瞧,才發現水母真是一種奇妙的生物。看起來最普通的水母有一個蘑菇頭狀的傘蓋,然後下端全是觸手,觸手上近看可以看到一些軟軟的像鉤子一樣的東西。也有個別水母與眾不同。如一個「炮彈水母」,上面的傘蓋看起來十分厚,下面的觸手就像魷魚的觸手一樣,很粗大,但不長,像一個炮彈一樣。
游完了水母館,我和媽媽去觀看了海洋劇場演的戲劇,但是非常無聊,看完後我們實在是沒什麼找來當午飯了,就直接買了兩盒方便面當午飯。後來我們又去了極地館、海洋館等但都不及我們第一個去的水母館那般神奇、令人驚歎。
最後依舊是一個完美的結局。我和媽媽到小梅沙海邊的欄杆上,看著沙灘,吹著海風,享受這無與倫比的海的魅力。我半瞇著眼,細細的數著朝沙灘翻滾來的浪花,一朵,兩朵……這才發現一天所看到的東西都融入到了眼前無邊無際的大海中了!
【篇二:歡度「六一」】
一次快樂而又盼望以久的「六一兒童節」終於來臨了。為了歡慶「六一」兒童節,學校舉行一次節目演出。
我們班表演的是時裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了,首先是螃蟹上台,「蟹媽媽」帶著一群「蟹寶寶」張牙舞爪地走了出來,接下來就是我們海星表演,一開始,我的心怦怦直跳,比賽開始了,我的心情漸漸平靜下來。我們四隻來自深海的小海星,在閃耀的舞檯燈光下翩翩起舞,靈龍活現的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現在舞台上,剎時舞台變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網,開始捕魚,我們演出的同學個個以優美逼真的形象展現在舞台上……
這次節目演出使我影響很深的還有五(3)班的「拉丁舞」他們以拉丁舞活力、奔放、激情,優美的舞姿在舞台魄力四射得演出……還有學校組織的小狐狸賣空氣,也就是我印象極深,並贏得熱烈的掌聲……
雖然「六一」節是短暫的,可是讓我們小朋友度過了一個美好的時光……
【篇三:歡度六一兒童節作文】
這一天,天氣晴朗,天空中飄著幾朵白雲,同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的「遊園會」活動。首先校長跟我們講「遊園會」活動的用意與及裡面的遊戲,然後就講一些好人好事,教育我們要做一個好兒童,最後就開始「遊園會」活動。
「遊園會」一開始,同學們都紛紛來到自己喜歡的遊戲面前玩遊戲,而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣:我們學會禮讓,不插隊,看見插隊的同學就教育他,同時我們也玩遊戲,我們有的玩「釣魚」遊戲,這個遊戲是訓練同學的穩定性與耐性。有的玩念古詩遊戲,這個遊戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩「體育遊戲」遊戲,這個遊戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時,「遊園會」在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室,比一比看誰的獎品多。最後同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午,同學們就和自己的父母親到郊外遊玩。
六一」聚會就這樣結束了,雖然同學們都依依不捨,但是大家都過得很愉快。這次「六一」聚會讓我們感受到生活的樂趣,它讓我記憶猶新。
【篇四:歡度「六一」】
今天校園裡掛著五顏六色的彩旗,到處洋溢著同學們的歡聲笑語。這是為什麼呢?答案很簡單,因為今天是大家盼望已久的「六一」兒童節。今天,大家都十分快樂,而我卻格外緊張,因為今天我要為大家演唱《弟子規》。早上,一進教室,我就跟另外幾名演員一起,來到南四樓候場。
走到操場時,我看到有許多家長來我們學校參觀。這時,我的心跳更快了,彷彿每秒鐘跳一萬下,心想:學校裡有這麼多家長,萬一演錯了,那不是給班級丟臉、給學校抹黑嗎?
因為我們是第四個節目,所以在第三個節目時,我們就在台下等候。也不知道他們怎麼演得那麼快,一轉眼,就到我們了。走上舞台,我的懷裡像揣了一隻小兔子,緊張地不得了。我的眼睛盯著一個地方,節目終於順利地演完了,我也鬆了一口氣。雖然,我回去時沒看到幾個節目,但是我仍然很快樂,因為今天我也為大家奉獻了一個節目。
【篇五:歡度六一】
今天早上陽光明媚,我們又迎來了一次一年一度的六一兒童節。
聽了這個消息後,我們班的人欣喜若狂。
遊園活動開始了。我們班的同學都迫不及待地衝出了教室的大門。
首先我和我的好朋友來到了三2班,他們班的遊戲名稱叫「趣味保齡球」,於是我們排著隊伍來到了這裡。
好一會兒工夫,終於輪到我了,我先拿著一個球向對面的罐子滾去。只聽見「啪」的一聲,罐被我投出去的球給打翻了,於是老師就給我打了一個滿分。
我的心裡喜滋滋的。
過了一會兒,我又來到了四3班的教室裡玩了一個遊戲叫「一鄭千金」遊戲規則很簡單:每人手裡都有兩個沙包,分別站在三米外投圓圈裡的數字,數字分別有2、4、6、8、10,只要投到14分以上就可以拿到獎品。
輪到我了,我拿起一個沙包,一扔,扔到了一個2,我心想:看來這樣式不會投到14分以上的。
於是我嘗試了第二投,投進了10的圓圈裡,雖然我沒有得到老師的獎品,但我並不灰心,因為這些遊戲只是讓同學們娛樂一下。要數我最喜歡的遊戲就是「一鼓作氣」了,我連聲說了三個字,沒想到我竟然把三根蠟燭都吹滅了。
今天的遊園活動真是多姿多彩,讓人久久不願離開那遊戲天地。
【篇六:歡度六一】
今天,是六·一國際兒童節。
上午我們班的教室裡掛滿了氣球,桌張板凳也佈置得井井有條,教室的中間還有一塊表演場地呢!黑板上寫著四個大字「歡度六·一」,整個教室洋溢著濃厚的節日氛圍,讓我有一種心曠神怡的感覺。啊!這都是來自喻老師的辛勞,都是為了給我們過上一個快樂的節日。老師,你辛苦了!
我們班的慶祝會開始了,分了三個部分進行,首先是表演自己的才藝;再次是丟手絹遊戲;最後是頒獎儀式。
同學們都展示著自己精彩的表演和自己的才藝,表演得很好。雖然我沒有去表演,但是也想去的,我想唱《水調歌頭》,可是蔣美雯同學報了名,因為老師說了,不能重複表演節目,所以我就放棄了表演。
中午回到家裡,我把班上的《慶六一》過程給媽媽講了一遍,媽媽還說:「聽你講了班上有這麼多的精彩節目,我都想參加呢!」在這一次的慶祝中,我似乎感到失落了什麼,因為我想表演的節目沒表演成,還有獎狀也沒有,後來,媽媽告訴我說:「鄒洋權加油,一定行的!」
下午爸爸媽媽下班一起早早的回到家,手上還提了一大包東西,我接過包一看,哇!肯德基呢!在家裡爺爺奶奶、爸爸媽媽也為我慶祝起了「六·一」;吃過晚飯,爸爸媽媽陪著我看起了《少兒頻道》慶「六·一」晚會,看到9:30我懷著甜蜜的心情入眠了。
這一天很快就這樣度過,快樂六·一感謝你!作文
【篇七:歡度六一兒童節】
星期四,我們學校給我們過了六一兒童節,我們都很高興,心裡有說不出來的的高興啊。一大早晨來了,我進了教室,老師在裡面呢,我到了自己的座位,放下了書包,老師讓我們搬著板凳下去,在途中,一走一停的,我們到停的時候,就坐下,早的時候再走,真是很有趣。就下來,就到了操場了。
我們找到了自己的位置,是按上操的隊形坐,同學們做的整整齊齊,豎排就是豎排看,橫排就是橫排,一點也沒有錯位的現象,大會還沒有開始,我們就玩了起來。到了大會開始了。我們才嚴肅的做好了。今天,來了許多人。我們都認真地聽著,從不分神,到了一般的時候,天氣炎熱,我們去洗把臉,可是,我們也洗頭了,洗完頭之後,全身變成了一副狼狽的樣子。雖然樣子很狼狽吧,但是卻非常的涼快。
回到了自己的座位,我們坐下,現在是休息時間,我們玩了一會遊戲。這是,我們又感覺到熱了,又去洗了把臉,回來的樣子,讓同學們捧腹大笑。因為這個樣子很好玩。
大會開始了,接下來就是頒獎了,有感動潘南人物、十佳少先隊員……什麼的。我們聚精會神的看著,看看有我們班的人嗎,或者是看看有什麼熟悉的人。有我們班的,也有熟悉的人,我也想評上十佳少先隊員。在主席台上風光風光,也是一件很美好的事情啊。評上十佳少先隊員也讓家長高興高興。
我想,爸爸媽媽為什麼不過兒童節呢,在姥姥姥爺或者是奶奶的眼裡,爸爸媽媽他們也是小孩,雖然長大了,但是爸爸媽媽有姥姥姥爺或是奶奶,年齡差都是不變的,所以,爸爸媽媽應該叫大孩子吧,這個名字比較順口哦。下午是遊園活動,遊玩了,我們就會教師,看動畫片。總之來說,這個六一兒童節過得很快樂。
【篇八:歡度「六一」】
彈去五月的風塵,迎來六月的腳步,在一個陽光明媚的早晨,我們迎來了我們自己的節日——六一兒童節。
早上的節目可真沒勁,儘是些表演,我們班半成以上的人都在打哈欠,沒幾個是認真看的,甚至還有人在偷吃零食,從大家的目光裡可以看出來,大家看的是表演心裡想的卻是下午的活動。
在我們的煎熬與等待中,時間似乎特別漫長,可漫長的時間也會有盡頭,終於時針重重的指向了一點。
下午的活動果然沒有令我失望,詞語接龍、腦力大轉彎……這些平時我們最喜歡的遊戲輪番上陣,一度把班級氣氛提升到高潮,主持人不失時機充滿磁性的聲音再次響起:「生活再美好,也不能少了音樂這位調味師,讓我們有請兩位「音樂家」上台表演!」第一位「音樂家」提著他的薩克斯,為我們吹奏了一曲《童年》,搏取了我們的喝彩,「哼!」第二位「音樂家」不服氣了,也抱著二胡前來小試牛刀,拉奏的竟也是《童年》,古樸的音樂同樣打動了我們,我們獻上了熱烈的掌聲。最後,兩位「音樂家」合奏起了《童年》,古樸與現代,優美與奔放,相處的是那麼融洽,霎時,群星暗淡無光,彷彿只有兩位「音樂家」是最閃亮的,同學們聽得都呆住了,一會兒,雷鳴般的掌聲貫徹了雲霄。
多麼快樂的一天,多麼美妙的一天,快樂,在今天展現出了價值!