愚人節的主題作文一
日曆終於翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因為今天是愚人節，我終於可已把我精心設計的「禮物」送給別人了。
我第一個來到了班裡，把我的計劃給幾個來的早的同學說了一下，心動不如行動，說完，就立刻幹了起來。
一翻折騰後，就準備著把第一份「禮物」送出去。外面的「情報員」突然向屋裡喊了起來：「洪翠霞來了！」只見洪翠霞剛一進門，就被放在門上的掃把給「補咚」，砸了一下，我們就捧腹大笑了起來。第一個「禮物」終於順利的送了出去。接著，後面的「禮物」也順利的送給了每一個人。
同學們差不多來齊了，我們像一個個小獵人，在尋找「獵物」。
終於，我們發現了「獵物」，一位從五二班地區走向我們這邊的人——張老師，我們就立刻把槍瞄準了她。
張老師馬上要進來了，我們個個都很激動，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了，掃把並沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我快速地調查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們並不放棄，因為班上的兩位「大仙」除了張老師，還有一個人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備「惡搞劉老師」。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準備著劉老師來……
來了，來了，劉老師終於來了，頓時，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛一推門，「咚」，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起說：「祝老師節日快樂！」，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
愚人節的主題作文二
今天是愚人節，我決定好好戲弄家人一番。
我正在思考該如何整他們，一個急促的電話鈴聲打斷了我的思維。我抓起電話，原來是奶奶讓爸爸抽空回老家一趟。媽媽問我是誰，我剛想如實稟告，突想起自己正為找不到點子整媽，眼珠一轉有了辦法，我一本正經地走到媽面前說：〞是爸打來的，他讓你趕緊到後面舅舅家去一趟。〞哦。〞說完我便躲到花後面，看著媽的一舉一動。媽本在收拾菜地，聽我一說，摘下圍裙穿上外套打傘向後走去。我忍不住笑了起來。過了一會兒，媽回來了，邊走邊說〞你爸說沒喊我，說，怎麼回事？〞〞哈哈，媽媽今天是愚人節！〞開始媽還沒明白，突然她板起臉說：〞你個死丫頭！〞我見情況不妙，立刻〞拍馬而逃〞，誰只媽突然停下來哈哈大笑，〞你也上當了！〞我一拍腦門〞呀！〞說著我們便捧腹大笑，我央求媽媽別告訴姐和爸今天是愚人節，媽媽同意了，我們開始制定〞整蠱計劃〞。
姐姐回來了，對姐姐的計劃原本是騙她她老師來過，說了很多她的壞話，她爸爸大發雷霆，讓她擔擔心。但我不經意地看到她腳上穿著一雙帶鞋帶的球鞋，計劃改變，一個壞點子油然而生。我裝做若無其事的樣子對她說：〞你的鞋帶掉了。〞她忙低頭去看，發現沒有，剛要〞揍〞我，我嬉皮笑臉地說：〞今天是愚人節！怎麼一向自稱ＩＱ一級棒的尹大小姐也會中計？〞她托著下巴冥思苦想著損我的辦法。我連忙說：〞我已經被整過了！〞〞哈哈，彼此彼此！還有誰沒被整過？〞〞老爸！〞這時我們三人不約而同地笑了。
快要吃午飯時爸爸回來了，我連忙走上前說：〞爸，剛剛有個人來找你，我們以為你在後面，就讓他去找你了，你快去看看吧！〞爸爸有些不相信地說：〞不可能啊，我剛剛從後面回來，怎麼沒有看見他呀？〞〞可能走岔路了，你還是去看看吧！〞我朝姐姐。媽媽使了個眼色，她們立即心領神會，隨聲附和到〞是呀是呀。〞爸爸信以為真，轉身向後走去，我們捂著嘴笑了起來。爸爸過了好長時間才回來，可能在那兒找那個我們虛設的人很久了吧。他一邊走一邊嘀咕著：〞壓根就沒有人，胡說八道！〞我們三個種與忍不住了，放聲大笑，異口同聲地說：〞今天是愚人節！〞屋裡先是一陣寧靜，後而又是所有人的爆笑。
〞今天是愚人節〞這句話我今天說了n 遍，雖然今天我也不小心掉進陷阱，但這是我度過的最快樂的愚人節！
愚人節的主題作文三
愚人節是一個小節日，顧名思義，就是與人戲耍的啦。在我們這個小小的教室裡，也充滿了屬於愚人節的快樂。
清晨，我們都在上語文課，朗朗讀書聲迴盪在教室中。興許是為了激發我們對學習的興趣，黃老師一字一句地說：「今天呢，如果上課認真的人可以得到表揚，舉手的人免兩個作業，回答問題的人免兩個作業，回答問題精彩的人可以不做作業！」我們疑惑地想：今天可是星期五啊，免作業？天上竟然也有一次會掉餡餅？真是奇了怪了。我們還有些不相信，但黃老師臉上的表情很嚴肅，一本正經，再加上黃老師是個很講信用的人，我們便不由自主地相信了。
為了黃老師這個諾言，全班同學都神采奕奕，精神百倍。在讀書的時候，我大聲地讀，恨不得讓天下人都知道我上課十分認真；在老師提出問題的時候，我努力地思考，將手舉得高高的。沒叫到，我也不氣餒，這麼多人舉手，哪裡會每一個都叫到呢？在這堂課上，大家都十分積極，教室裡一雙雙手都舉起來。
下了課後，舉了手發了言的猶如打了雞血似的，沒舉手的就好似霜打了的茄子。我內心是非常高興的，因為我回答了老師提出的一個問題，可以免一個作業了！
一直到了下午，快要放學了，要抄家作了。這時，黃老師又一本正經地對我們說：「這樣吧，大家上課都非常認真，我呢，就獎勵發了言的人再加多一根冰棒！「由於上午的緣故，對於這句話，我心頭僅有的一絲疑慮，也漸漸煙消雲散。甚至，我還在心中暗暗地想：我不想吃冰棒，還不如獎點錢呢。不等我在心中嘀咕完，黃老師就說：「想吃冰棒的舉手！「全班只有十幾個人舉起手來。黃老師笑了笑：「看來大家不是很喜歡吃冰棒。」頓了頓，又說：「想不做作業的舉手！」這回，舉手的人起碼佔了全班人數的93%。，我自然也舉了手。黃老師有點好笑地望著我們：「看來不想做作業的這麼多呀。」他的語氣有些嘲諷，那詭譎的笑容讓我有了些不好的預感，又想到清明節似乎會多放一天假……
果然，黃老師淡定地望著我們，說：「今天是愚人節，不做作業嘛，是不可能的。大家就不要異想天開了。」教室裡一下子炸開了鍋，全班垂頭喪氣，失望無比，老師的這句話一下子把我的美夢打碎了……
說罷，黃老師就讓我們抄家作。我們一看，原來作文就是些愚人節啊，敢情黃老師是在為我們提供生活中的素材呢，全班哭笑不得。
抄完家作後，黃老師還特別解釋了一下：「這可不是騙你們的，是必須要做的。」我們在下面愁眉苦臉地點了頭，真是鬱悶啊……
今年的愚人節，是我們和黃老師一同度過，真是五味陳雜。這一個愚人節，是最有意義的，它飽含了我們和老師之間的情誼。