歡度六一作文九篇

歡度六一作文九篇

【篇一:歡度「六一」】

我卻格外緊張,因為今天我要為大家演唱《弟子規》。早上,一進教室,我就跟另外幾名演員一起,來到南四樓候場。

走到操場時,我看到有許多家長來我們學校參觀。這時,我的心跳更快了,彷彿每秒鐘跳一萬下,心想:學校裡有這麼多家長,萬一演錯了,那不是給班級丟臉、給學校抹黑嗎?

因為我們是第四個節目,所以在第三個節目時,我們就在台下等候。也不知道他們怎麼演得那麼快,一轉眼,就到我們了。走上舞台,我的懷裡像揣了一隻小兔子,緊張地不得了。我的眼睛盯著一個地方,節目終於順利地演完了,我也鬆了一口氣。雖然,我回去時沒看到幾個節目,但我仍然十分快樂,因為今天我也為大家奉獻了一個節目。

【篇二:歡度「六一」】

盼星星,盼月亮,終於盼來了我們期待已久的六一兒童節。為了給我們慶祝節日,學校安排了許多有趣的項目,有夾彈珠、夾乒乓球、吹乒乓球、打保齡球、滾球、搶椅子、轉呼啦圈……我高興地一蹦三尺高,同學們也興奮不己,大家都在教室裡有說有笑的。

這麼多遊戲中,我最喜歡的是夾乒乓球。我先拿好筷子,眼睛死死地盯著水中浮起的乒乓球。此時,我不禁產生了一種緊張甚至害怕的感覺,因為我怕我夾不住。「預備——開始!」老師一聲令下,我以迅雷不及掩耳之勢,伸手去夾乒乓球。碰到球後,我又小心翼翼地趕著乒乓球,確定好了位置,筷子一翹,乒乓球就乖乖地從筷子的一頭滑到另一頭。「啪」地一聲,安全抵達到塑料杯裡。慢慢地,我有了經驗,於是,我越夾越快,在一旁夾的小朋友看得目瞪口呆。「最後3秒,3--2--1,停!」老師宣佈遊戲時間到。最後公佈結果了,我得了9個積分!我心裡樂滋滋的,再看看那些塑料杯裡的乒乓球,它們也好像在對我說:「幹得漂亮!」最後,我拿著積分卡來到獎品兌換區,換取了禮物!

時間過得真是太快了,半天的時間就這樣過去了,有趣的遊園活動也畫上了圓滿的句號,期待下一個美好的六一!

【篇三:歡度「六一」作文】

「敬愛的老師、親愛的同學們,大家下午好!……我宣佈——四(2)班『六一』兒童節現在開始!」隨著主持人的宣佈,我們迎來了屬於我們的『六一』兒童節。

主持人宣佈完節目開始後,我們一起玩了一個「擊鼓傳花」。擊鼓聲停了,花傳到誰手裡,誰就要上台表演節目,表演好的就有獎品。遊戲開始了,我們只要一傳到,就馬上給邊上的人,因為誰也不想被傳到,雖然誰都想得到獎品,但是我們還沒想到表演什麼,上去了又感覺十分尷尬,所以都不敢。呀,有人被傳到了,啊,是蔡璵,蔡璵不會表演,老師讓他打滾,這可讓我們大飽眼福哇!結果,讓我們捧腹大笑,下來又傳到柳浩宇了。柳浩宇這次大顯身手,表演的跆拳道:十分精彩:讓我們大開眼界。

看了柳浩宇的精彩表演,我們紛紛鼓起了熱烈的掌聲。下面,有請丁金禕等同學表演小品——(還錢)該輪到我們上場了,剛走上去,有四十多雙眼睛看著我呢,好緊張啊。這時,自信來到我的身邊,它輕輕地堆我說:"你能行!一定能行!你一定是最棒的,拿出信心來吧!」我充滿信心後,表演的時候,我說好每一句台詞,每一個動作,換來的是一陣最熱烈的掌聲。

我們在別具一格的教室裡歡聚一堂,在琳琅滿目的零食裡大飽口福,在主持人的演講中結束了這充滿歡聲笑語的一天。

【篇四:歡度六一】

一次快樂而又盼望以久的「六一兒童節」終於來臨了。為了歡慶「六一」兒童節,學校舉行一次節目演出。

我們班表演的是時裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了,首先是螃蟹上台,「蟹媽媽」帶著一群「蟹寶寶」張牙舞爪地走了出來,接下來就是我們海星表演,一開始,我的心怦怦直跳,比賽開始了,我的心情漸漸平靜下來。我們四隻來自深海的小海星,在閃耀的舞檯燈光下翩翩起舞,靈龍活現的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現在舞台上,剎時舞台變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網,開始捕魚,我們演出的同學個個以優美逼真的形象展現在舞台上……

這次節目演出使我影響非常深的還有五(3)班的「拉丁舞」他們以拉丁舞活力、奔放、激情,優美的舞姿在舞台魄力四射得演出……還有學校組織的小狐狸賣空氣,也就是我印象極深,並贏得熱烈的掌聲……

雖然「六一」節是短暫的,可是讓我們小朋友度過了一個美好的時光……

【篇五:歡度六一國際兒童節】

今天是六·一國際兒童節,中國的兒童節是1949年12月規定每年的六月一日為兒童節。這也是為保護兒童的身體健康而定的節日。

今天早晨,我拿著小凳,穿著校服早早地來到學校,八時一到,我們班的同學就像閃電似的衝到操場上,爭先恐後地找好位子坐好。這時,我看見了學校為了慶祝六·一國際兒童節,我們尊愛的老師把學校裝飾得五彩繽紛,美麗極了。不一會校長開始講話了,說完了就開始了才藝表演,同學們有的跳舞;有的唱歌;有的敲鑼;有的打鼓。我這時別說有多開心了。我們班也不差,也有幾個同學參加了才藝表演。我不時站起來看一會表演;不時為他們鼓掌;不時覺得好笑的地方我還會放聲大笑。這時我們學位可熱鬧了,才藝表演地真好看,一切煩惱在這一刻全都忘記了呀!

看完了才藝表演,我們開始了遊園活動,我玩了幾樣就去領獎了,沒想到這時排起了長隊,獎品也變少了,我才拿了一套尺子,就回家了。

這個六·一兒童節我真開心啊!我希望下次能得一本筆記本。

【篇六:歡度六一兒童節】

今天是六一國際兒童節,先祝全國的小朋友們節日快樂!

早上,我們早早的來到操場上去觀看六一精彩節目的表演。先上場的是民族鼓,那些四五年級的同學,彈著一聲聲有規律的音樂,讓人聽起來感覺心裡十分舒服,無比的喜悅。

彈古箏的同學,他們彈出的音樂,那可真是可以跟第一組的同學相互對比,幾乎不分上下,他們太棒了!可真是我聽過的最美妙,最熱烈的音樂了。

武術老師跟他的徒弟們的表演。第一個老師的武術絕活,那可真是出神入化,我還以為是體操運動員呢,來一個三百六十度後空翻;他的那些徒弟們的表演,你可千萬別小看他們的絕技,雖然他們長的小,但他的能力去不非凡。先是一個上下的耍雙節棍,再是小同學用拳套跟腿的力量來攻擊老師,像是是一群造反的同學跟老師比武,原來他們是為了表演的更加精彩,該出手就出手。

再是一對非常搞笑的組合,那個小朋友表演的有聲有色的,我以後要以他為榮,他用那麼流利的話語,讓全場人爆笑一片……

回到教室,發現我的大腿上有一道道紅紅的東西,我問了宮老師是怎麼回事,老師說我們在操場上,坐的時間太久了,外面太陽給曬到皮膚,我才知道是什麼原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了,但我被今天的精彩節目給吸引住,一點感覺都沒有。

六一兒童節,我太高興了,太興奮了,也值得我留戀的一天!

【篇七:歡度「六一」】

一年一度的「六一」兒童節到了,學校裡到處洋溢著節日的歡樂。

早上,我穿著漂亮的衣服來到學校,遠遠地就看到了學校門口大紅色的充氣門,來到教室,同學們也是喜氣洋洋,一個個穿得花枝招展。老師說,今天一天我們都開展活動,不用上課,我們高興極了。

上午是班級開展書畫比賽。每一個同學都在認認真真地書寫、作畫,一節課的時間,我們完成了作品。老師讓我們把作品貼在前後黑板的下面,然後再組織學生評選。經過大家的一致評選,有12名學生獲得一等獎,14名學生獲得二等獎。當老師宣佈獲獎名單時,我簡直不敢相信,我竟然得了書法比賽一等獎,太出乎預料了,要知道我對自己寫字從來沒有什麼信心的!能拿到這個獎,我真是喜極而泣。

下午是班級開聯歡會,教室裡被氣球綵帶裝點的非常漂亮,充滿著濃厚的節日氣氛。同學們各顯身手,有唱歌的,有跳舞的,有玩滑板的,有講故事的等等,許多許多。大家吃著零食,欣賞著節目,別提有多開心。

我參加的節目是轉呼啦圈,開始有一部分同學對我有點不相信,當我轉到400多個的時候,場上響起了老師跟同學的陣陣掌聲。頓時我的勁頭更足了,一個勁地不停地轉動,直到轉到502個。「鮑悅悅你真牛!」「鮑悅悅你真棒!」「鮑悅悅好樣的!」面對同學們各種誇獎,我心裡更是樂滋滋的。

奶奶的話說得好:「無論做什麼事,做不好沒關係,重在參與,同時也是為了表現自己,展示自己,讓同學們更多的瞭解自己。」是啊!這次的節目就是在奶奶的鼓勵下,我才勇敢地走向舞台的。我想,做任何事,只要有信心,就一定能做得好。

這個「六一」,我過得真開心。

【篇八:歡度「六一」】

今天,是我們兒童的節日——「六一」兒童節,為此,學校還要舉行慶典活動,看來這次的「六一」節非常隆重,聽說市長到時也會來參加。所以,我早早地起了床。

來到學校,只見彩旗飄飄,紅色的橫幅上醒目地寫著「慶祝『六一』」的標語,比起往日來,同學們的笑臉更燦爛了!

由於表演節目的需要,我到梯形教室化了點淡妝。9:00左右,我們合唱隊的同學排著整齊的隊伍向體育館(慶典的地點)出發了。走進體育館一看,哇,到處是人山人海,師生們都已經分別在位置上坐著了。我連忙找了個位置坐下。值得一提的是,在這次慶典活動中,我們每一個同學既是小演員,又是觀眾,所以大家心情都格外激動,恨不得馬上上台表演。

首先,由我們年段表演的《金鼓綵帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧,男同學拿著精緻的鈴鼓拍打著,鈴鼓聲響徹了整個體育館,女同學們拿著細長的綵帶上下飛舞,綵帶在空中上攛下跳,飄起來了。在一片響徹雲天的大鼓聲中這個節目,慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……

接下來,我們學校各個年段的同學先後都表演了精彩的節目,紛紛上台展示了各自的絕活。另外,特殊教育學校的同學們跟老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。

不知盼了多久,等了多久,終於輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了台,心裡對自己鼓勵:「張書懷啊張書懷,這次可不能搞砸了!」我微笑地看著主席台,聽完了前奏曲,我自信地唱起來,這回,我表現得比什麼時候都要好。最後,在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了,可節目的喜悅還在空中飄蕩著……

【篇九:歡度「六一」】

「六·一」兒童節的到來,是整個校園洋溢在同學們的笑聲中。同學們個個精神飽滿、笑逐顏開,就連平時嚴肅的老師,也露出了笑臉。

學校開展的遊戲,吸引著同學們的眼球。「高手投球」對於我來說小菜一碟;「夾玻璃珠」可就難了,我拿筷子的方法是錯誤的呀!這都怨上帝,賜予我的不是一雙巧手啊!「挑戰高難度」跟其他遊戲都不是我的對手,紛紛成了我的手下敗「將」!

我又去玩了「貼鼻子」,貼鼻子的規則:看著黑板的臉三秒鐘,用紅領巾蒙住自己的眼睛,將紙鼻子貼在指定的位置,完成後可得一枚印花。原來這麼簡單啊!我心裡暗暗想。教室裡長長的隊,像一條長龍似的,人擠得泗水不通,好在我搶到了第一位。我默默地注視著黑板上那張滑稽的臉,足有三秒鐘,用紅領巾將眼睛蒙上,手裡拿著紙鼻子。只見眼前一片黑暗,怎麼辦?我憑著自己的記憶,小心翼翼地往前走著,把紙鼻子貼在了我想像中的臉上。應該就是這兒,沒錯,就是這兒!還沒等我揭開紅領巾,同學們就異口同聲地讚歎道:「哇!」原來,我貼得不偏不歪剛剛好。老師馬上往我的紙上蓋了一枚印花,這時,我有些得意忘形了,拿著紙鼻子不由自主地哈哈笑個不停。老師故作發氣,說:「還讓不讓別的同學玩的!」我聽後有些尷尬,但是還是把紙鼻子遞給了後面的同學。我剛一轉身,才走了幾步,就聽見同學們哈哈大笑起來,我回過頭來一看,原來那位同學把鼻子貼反了,我也笑得合不融嘴。

陽光普照著,樹葉搖曳著,花兒綻放著。「六·一」兒童節過得真開心,但願天天都可以歡度「六·一」。

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